J'ai découvert que mon fils avait frappé un enfant à l'école et je l'ai récompensé après avoir appris pourquoi il l'avait fait

En arrivant à l'école pour récupérer son fils, une mère ignorait tout de ce qui l'attendait. En entrant dans la classe de son fils, elle a vu quelque chose d'inhabituel - un enfant en pleurs se tenant d'un côté de la salle tandis que son fils se tenait de l'autre. Que s'était-il passé exactement ?

Tous les parents aspirent à inculquer de bonnes valeurs à leurs enfants, en encourageant des qualités telles que la responsabilité, la gentillesse et l'amour au fur et à mesure qu'ils grandissent. En plus de mettre l'accent sur le développement scolaire, les parents s'engagent à inculquer l'importance de soutenir et de défendre ce qui est juste et bon.

L'une des méthodes utilisées par les parents pour renforcer les comportements positifs consiste à reconnaître et à récompenser leurs enfants lorsqu'ils s'engagent dans des actions louables, productives ou utiles. Le parent de l'histoire d'aujourd'hui a adopté une approche similaire après avoir pris connaissance des actions de son fils. Poursuivez votre lecture pour découvrir d'autres détails intrigants.

En décembre 2019, Katie Bryant, originaire de Caroline du Nord, a partagé un incident poignant sur une plateforme en ligne très populaire. Elle a raconté le jour où elle est allée chercher son fils à un cours de sciences en maternelle, jonglant avec son bambin dans les bras tandis qu'un autre enfant assistait à un cours de l'autre côté du couloir. Alors qu'elle tournait le coin de la rue, une scène inattendue s'est déroulée devant elle.

Après l'incident inattendu survenu dans la salle de classe, Bryant s'est enquise de ce qui s'était passé, soulignant l'importance de comprendre le "pourquoi" des actions.

"Je venais chercher mon fils à la sortie d'un cours de sciences en maternelle... D'un côté de la classe, il y avait un enfant qui pleurait, qui se tenait le visage et qui avait l'air embarrassé. De l'autre côté de la salle, mon enfant," a raconté Bryant.

La femme de Caroline du Nord a déclaré que son fils présentait les traits caractéristiques d'un "Ennéagramme 8" - les bras croisés avec défi et les sourcils froncés sévèrement. Inquiète et déterminée à comprendre la situation, elle savait que quelque chose s'était passé entre les deux enfants.

Une assistante bénévole s'est rapidement approchée de Bryant, l'informant d'un "incident" qui avait eu lieu. Sans aucune hésitation, elle a dit, "Allons voir ce qu'il en est", alors qu'elle plaçait son tout-petit près d'un bac.

La vue de sa mère a semblé réconforter son fils, comme s'il savait qu'elle le soutenait. L'enseignant, manifestement pris au dépourvu par cette altercation inattendue, a tenté de régler la situation, mais il semblait poser les mauvaises questions.

Par respect pour l'enseignant, la mère a proposé d'aider à résoudre le problème. Sa présence a soulagé l'enseignant, qui ne s'attendait probablement pas à devoir faire face à une telle situation dans la classe de maternelle et de première année ce jour-là. Forte de son soutien indéfectible à son fils, Mme Bryant était déterminée à découvrir ce qui s'était passé et à veiller à ce que l'incident soit traité équitablement.

Le conflit et la réaction de la mère

Après l'incident inattendu survenu en classe, Bryant s'est enquise de ce qui s'était passé, soulignant l'importance de comprendre le "pourquoi" des actions.

L'enseignante a expliqué que les enfants avaient été envoyés aux toilettes par groupes de trois pour des raisons de sécurité, et que c'est à ce moment-là que "le grand garçon" a commencé à pousser le garçon plus petit. Le fils de Bryant, debout et inébranlable, était intervenu pour protéger le petit garçon, mais la situation a dégénéré, l'amenant à donner un coup de poing pour se défendre. "Qu'est-ce qui s'est passé ?", a demandé Bryant à son fils. "Je l'ai frappé, fort", a-t-il répondu.

Au fur et à mesure que la vérité émergeait, les expressions sur les visages des enseignants changeaient, réalisant qu'ils avaient initialement mal évalué la situation, en supposant que l'enfant de Bryant était l'agresseur. Le parent de l'enfant plus grand est également arrivé et, après l'avoir interrogé, le garçon a admis en larmes avoir agi de la sorte.

Observant la façon dont la situation a été gérée, la résidente de Caroline du Nord a commencé à comprendre pourquoi le garçon se sentait obligé de se venger. Néanmoins, elle a rassemblé ses enfants, a quitté la salle de classe et les a emmenés manger une glace, se montrant solidaire des actes de son fils.

Les réactions en ligne

Réfléchissant à l'incident et s'attendant à des réactions négatives, Bryant a déclaré qu'elle encourageait son enfant à défendre ce qui est juste. Bien qu'elle ne préconise pas de résoudre les problèmes à coups de poing, elle estime qu'il est essentiel que son enfant protège les autres lorsque cela est nécessaire. Elle apprend à son fils à défendre les opprimés et à être là pour ceux qui ont besoin de soutien.

La fière maman décrit son fils comme étant fort, féroce et gentil. Bien que l'éducation de son fils puisse être difficile, elle nourrit sa volonté et sa nature courageuse, sachant qu'il utilisera sa passion pour défendre les droits de l'homme.

L'histoire de Katie Bryant et de son fils a suscité une vague de soutien et d'admiration de la part des lecteurs sur les médias sociaux. Beaucoup font l'éloge des actions courageuses de son fils et applaudissent son rôle de parent.

Plusieurs commentaires ont afflué, applaudissant l'intervention du garçon. L'un d'entre eux a exprimé le besoin d'avoir plus d'enfants comme lui, reconnaissant l'importance de cultiver de telles qualités dès le plus jeune âge. Une autre personne a félicité Bryant, expliquant qu'elle avait appris à ses propres enfants à ne pas déclencher de bagarres, mais à se dresser contre les brimades ou les injustices. Ils ont eux aussi récompensé leurs enfants avec de la glace pour avoir fait ce qu'il fallait.

Le troisième commentaire fait écho aux sentiments de fierté et de compréhension. Ils félicitent la mère de ne pas avoir encouragé la violence, mais reconnaissent qu'il faut parfois agir lorsqu'on est confronté à un besoin urgent de protéger autrui. Ils ont félicité le garçon d'avoir défendu le petit gars, soulignant que la brute méritait les conséquences de ses actes.

Pensez-vous que le jeune garçon a bien fait de défendre ses camarades d'école ? Auriez-vous récompensé ses actions comme l'a fait sa mère ? N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires sur Facebook.

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